Inovácie vo vzdelávaní, by sa mali zavádzať vtedy, keď vieme, aké benefity a možné riziká prinesú. Predstavíme metodológiu kontrolovaných randomizovaných skúšaní, ktoré sa v zahraničí používajú na odhadovanie dopadu zamýšľaných zmien. Výstupom z takýchto skúšaní sú objektívne dáta, rozhodovanie nie je založené na subjektívnych faktoroch.
Pridané: 04.06.2019
Videné: 614x