Témy

25. marec 2020 – Vzhľadom na to, že školy ostávajú zatvorené do odvolania, sa RTVS rozhodla v spolupráci s Indíciou pokračovať vo vysielaní Školského klubu na Dvojke. Relácia bude mať od pondelka, 30. marca, dvojnásobné trvanie, teda 90 minút, a prinesie aktivity aj pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Televízia sa pre pokračovanie rozhodla aj vďaka nadpriemernej sledovanosti a vynikajúcim reakciám divákov.

Viera Kalmárová po piatich rokoch končí na pozícii hlavnej školskej inšpektorky. Mnohí odborníci aj pedagógovia sa zhodujú na tom, že svojimi zmenami zlepšila prácu aj imidž inšpekcie. Z kontrolovania administratívnych činností preniesla pozornosť na kompetencie žiakov. Napriek všetkým úspechom tvrdí, že sa jej pár vecí aj nepodarilo, a že v práci na inšpekcii by chcela pokračovať na inom poste.

Matemág je príbehová hra, ktorá ukazuje matematiku ako nástroj na prekonávanie prekážok a realizovanie predstáv. Deti (5-9 rokov) sa vydávajú na púť za čarodejníkom Matemágom, aby sa naučili ovládať silu predstavivosti - "matemágiu". Hráči pomáhajú hrdinom na ich ceste prekonávať rozmanité prekážky (skryté matematicko-logické úlohy). Vďaka tomu majú deti vnútornú motiváciu rozvíjať hravou formou svoje matematické zručnosti.

17. marec 2020 – RTVS reaguje na vzniknutú situáciu a operatívne do svojho vysielania zaraďuje reláciu s názvom Školský klub – hodinka z triedy bez kriedy. Pre obsahovú, metodickú a organizačnú podporu si vybrala neziskovú organizáciu Indícia.

Snažíme sa prinášať informácie, ktoré podnietia zamyslenie nad dôležitými témami. Preto každý mesiac kladieme zástupcom odbornej verejnosti konkrétnu otázku týkajúcu sa vzdelávania. Odpovede z ankety nájdete v grafickej podobe na Facebooku a v rozšírenej verzii na našom webe.

Aktuálna otázka znela: Čo by pomohlo budúcim učiteľom lepšie sa pripraviť na prax? Odpovede si môžete prečítať na tejto stránke.

Alexis študoval na pedagogických fakultách v Českej republike, v Anglicku a vo Francúzsku. Vo všetkých troch krajinách si vyskúšal aj učiteľské povolanie. Momentálne popri učení pôsobí aj v programe Učiteľ naživo. Verí, že máme dostatok kvalitných ľudí na výkon učiteľského povolania, musíme sa však v ich príprave viac zameriavať na prax a jej reflexiu.

Snažíme sa prinášať informácie, ktoré podnietia zamyslenie nad dôležitými témami. Preto každý mesiac kladieme zástupcom odbornej verejnosti konkrétnu otázku týkajúcu sa vzdelávania. Odpovede z ankety nájdete v grafickej podobe na Facebooku a v rozšírenej verzii na našom webe.

Aktuálna otázka znela: Patrí politika do škôl? Odpovede si môžete prečítať na tejto stránke.

Čoskoro máme parlamentné voľby a prieskumy ukazujú, že medzi mladými ľuďmi narastajú sympatie k extrémistickým stranám. Ako by sa školy mali venovať politike a veciam verejným, aby podporovali kritické myslenie a vychovávali aktívnych a zodpovedných občanov? Mali by byť školy apolitické? Patria do škôl diskusie s politikmi? Odpovede sme hľadali v rozhovore s Martinom Krížom a Jurajom Smatanom.

Snažíme sa prinášať informácie, ktoré podnietia zamyslenie nad dôležitými témami. Preto každý mesiac kladieme zástupcom odbornej verejnosti konkrétnu otázku týkajúcu sa vzdelávania. Odpovede z ankety nájdete v grafickej podobe na Facebooku a v rozšírenej verzii na našom webe.

Aktuálna otázka znela: Zlepší viac povinných hodín matematiky (logické) myslenie mladých ľudí? Odpovede si môžete prečítať na tejto stránke.